1-) Yokuş Tuba, 2021. The effect of metacognitive strategies-based teaching practice in guitar education on performance achievement. Psychology of Music

2-) Yokuş, H., Yokuş, T., 2015. Polyrhythmic Tapping: Examining the effectiveness of the strategy of organizing rhythmic structures through synthesis. . Educational Sciences: Theory & Practice

1-) Kandemir Özlem, Yokuş Tuba, 2023. The Effect of Learning Strategies on Piano Performance Self-Efficacy Levels and Performance Success. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

1-) Tunçkılıç Mert, Yokuş Tuba, 2022. Müzik Eğitimi Anabilim Dalında Gitar Eğitimi Alan Öğrencilerin Gitar Eserlerini Ezberlemeye İlişkin Tutum ve Eğilimleri. Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi

2-) Yokuş, T., 2015. The relation between pre-service music teachers’ psychological resilience and academic achievement levels. . Educational Research and Reviews

3-) Yokuş, T., 2014. Müzik öğretmeni adaylarının eğitme-öğretme öz-yeterlikleri açısından değerlendirilmesi. . Sanat Eğitimi Dergisi

4-) Yokuş, H., Yokuş, T., Kalaycıoğlu, Ş.G., 2013. Müzik öğretmeni aday adaylarının öğretmenlik meslek algısı ve müzik özel yetenek sınavı başarıları arasındaki ilişki. . e-Journal of New World Sciences Academy (NWSA-Fine Arts)

5-) Yokuş, T., Yokuş, H., Kalaycıoğlu, Ş.G., 2013. Müzik öğretmeni aday adaylarının sürekli-durumluk kaygı düzeyleri ve müzik özel yetenek sınavı başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. . e-Journal of New World Sciences Academy (NWSA-FINE ARTS)

6-) Yokuş, T., Yokuş, H., Kalaycıoğlu, Ş.G., 2013. The analysis of cognitive emotion regulation skills of pre-service music teachers in terms of different variables.. International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education

7-) Yokuş, T., 2013. The relationship between the state-trait anxiety levels and the academic achievement of music teacher candidates. . International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education

1-) Sakallı Ozan Ali, Yokuş Tuba, 2023. GİTAR ESERLERİNİN DEŞİFRAJINDA TABLATUR SİSTEMİNİN KULLANILMASINA İLİŞKİN MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ. Eurasian Journal of Music and Dance

2-) Tepe Ceren, Yokuş Tuba, 2023. Müzik Öğretmeni Adaylarının Güzel Sanatlar Lisesi Bireysel Ses Eğitimi Dersi Kazanımlarına Ulaşma Düzeyleri. Eurasian Journal of Music and Dance (EJMD)

3-) Kandemir Özlem, Yokuş Tuba, 2020. Piyano Eğitiminde Öğrenme Stratejilerinin Kullanılma Durumunun Piyano Eğitimcileri ve Öğrencilerinin Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi. İnönü ÜniversitesiEğitim Fakültesi Dergisi

1-) Yokuş, T., 2016. Müzik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. MSKU Eğitim Fakültesi Dergisi MSKU Journal of Education

2-) Yokuş, T., Esin Yürüdür, F., 2015. Müzik öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık ve öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki. . Turkish Journal of Arts and Social Sciences

3-) Yokuş, T., 2010. Üstbilişin Gitar Performans Başarısına Etkisi. . Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi.

4-) Yokuş, T., 2010. Dizgeli Eğitime Dayalı Gitar Dersi Öğretim Programının Öğrencilerin Başarı Düzeyine Etkisi. Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi.

5-) Yokuş, T., Yokuş, H., 2007. İlköğretimde müzik dersi ve ders dışı müzik etkinlikleri. İlköğretmen Eğitimci Dergisi

6-) Yokuş, T., 2006. Sınıf Ortamında Güven . İlköğretmen Eğitimci Dergisi

1-) Can, A.A., Yokuş, T., Yokuş, H., 2009. Comparison of primary education music lesson curriculums of Turkey and England in terms of acquisition targets. World Conference on Educational Sciences: New Trends and Issues in Educational Sciences / Procedia - Social and Behavioral Sciences

1-) Kılıç Mehmet Umut, Yokuş Tuba, 2023. Müzik öğretmeni adaylarının gitar ve eşlikleme dersine ilişkin tutumlarının incelenmesi. 7.ULUSLARARASI ÇAĞDAŞ EĞITIM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ

2-) Tuba Yokuş, 2021. MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI . 4. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu

3-) Tepe Ceren, Yokuş Tuba, 2021. MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI. 4. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu

4-) Yokuş Tuba, 2016. MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI BİREYSEL ÇALGI VE ÖĞRETİMİ - GİTAR DERS İÇERİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi

5-) Yokuş, T., 2012. The relationship between the state-trait anxiety levels and the academic achievement of music teacher candidates. . New Trends On Global Education Conference

6-) Yokuş, T., Yokuş, H., Kalaycıoğlu, Ş.G., 2012. The analysis of cognitive emotion regulation skills of pre-service music teachers in terms of different variables. New Trends On Global Education Conference

7-) Yokuş, T., 2010. Müzik öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık düzeyleri ve akademik başarı puanları arasındaki ilişkinin incelenmesi . International Conference on New Horizons in Education

1-) Kılıç Mehmet Umut, Yokuş Tuba, 2023. MÜZIK ÖĞRETMENI ADAYLARININ GITAR VE EŞLIKLEME DERSINE ILIŞKIN TUTUMLARININ INCELENMESI . 7.ULUSLARARASI ÇAĞDAŞ EĞITIM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ

2-) Yokuş Tuba, 2021. Müzik öğretmeni adaylarının bilimsel araştırma yöntemleri dersine yönelik tutumları. 4. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu Bildiri Özetleri Kitabı

3-) Tepe Ceren, Yokuş Tuba, 2021. MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI. 4. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu

4-) Yokuş, T., 2016. Müzik öğretmenliği programı bireysel çalgı ve öğretimi- gitar ders içeriklerinin karşılaştırılması. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi

5-) Yokuş, T., 2015. Müzik öğretmeni adaylarının benimsedikleri eğitim felsefelerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Felsefe, Eğitim ve Bilim Tarihi Sempozyumu

1-) Yokuş, T., Yokuş, H., 2010. Türkiye ve Polonya’da uygulanan müzik öğretmenliği lisans programlarının müzik öğretmenliği temel yeterlik alanları açısından karşılaştırılması ve değerlendirilmesi . 9. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu / Türkiye'de Bugünden Yarına Müzik Eğitimi

1-) Hamit Yokuş, Tuba Yokuş, 2010. Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/. Yayın Evi: Pegem Akademi Editör Adı: Hamit Yokuş, Tuba Yokuş

1-) Yokuş Tuba, 2023. Rethinking Science, Education, Culture and Art in The Digital Age,/Dijital çağ: Türkiye’de uzaktan eğitim çerçevesinde müzik eğitimi uygulamaları.. Yayın Evi: GlobeEdit Editör Adı: N. Akpınar Dellal (Ş. Balkaya (Ed.),

2-) Yokuş Tuba, 2023. EDUCATION, SCIENCE AND ART IN THE AGE OF DIGITAL TRANSFORMATION"/DIJITAL DÖNÜÜMÜN TÜRKIYE’DEK MÜZIK EITIMINE YANSIMALARI. Yayın Evi: LAMBERT Academic Publishing Editör Adı: N. Akpınar Dellal (Ed) Ö.Yıldız (Ed.) Ş. Balkaya (Ed.),

3-) Kurt Kemal, Yokuş Tuba, 2022. Music and Dance Research/INVESTIGATION OF REPERTOIRE SELECTION CRITERIA OF THE QANUN INSTRUCTORS IN INDIVIDUAL QANUN LESSONS OF THE MUSIC EDUCATION DEPARTMENTS. Yayın Evi: Sakarya Üniversitesi Yayınları Editör Adı: Gülbeyaz Kürşad, Sınır İsmail

4-) Yokuş Tuba, 2018. Education and Human Rights/Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin İnsan Hakları Eğitimine Yönelik Tutumları. Yayın Evi: Lambert Academic Publishing Editör Adı: Nevide Akpınar Dellal, Witold Stankowski

5-) Yokuş Tuba, 2017. Demokratik Değerler Eğitimi/MÜZİK EĞİTİMİ VE DEMOKRATİK DEĞERLER. Yayın Evi: Lambert Academic Publishing Editör Adı: Nevide Akpınar Dellal

6-) Yokuş Tuba, Yokuş Hamit, 2017. Researches on Science and Art in 21 st Century Turkey/A CONCEPTUAL FRAMEWORK PROPOSAL ON THE USE OF METACOGNİTİVE STRATEGİES IN INSTRUMENT EDUCATİON. Yayın Evi: Gece Publishing Editör Adı: Prof. Hasan Arapgirlioğlu- Assist.Prof. Atilla Atik-Prof. Robert L.Elliott-Assoc.Prof. Edward Turgeon

7-) Yokuş Tuba, 2014. Eğitim ve öğretimde masalların önemi Planlama uygulama ve değerlendirme/İlköğretim müzik dersi birinci sınıf kazanımlarının edinilmesinde masalın kullanımı (Etkinlik örnekleri). Yayın Evi: Berlin: Dağyeli Verlag Editör Adı: HASAN COŞKUN

1-) Psychology of Music. 2022. Hakemlik Sayısı: 1

1-) İnternational Journal of Eurasia Social Sciences. 2023. Hakemlik Sayısı: 1

2-) International Online Journal of Educational Sciences. 2021. Hakemlik Sayısı: 1

3-) International Journal of English and Literature. 2018. Hakemlik Sayısı: 1

4-) Educational Research and Reviews. 2018. Hakemlik Sayısı: 7

5-) Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2017. Hakemlik Sayısı: 1

6-) Journal of Physical Education and Sports Management.. 2017. Hakemlik Sayısı: 3

7-) Educational Research and Reviews. 2017. Hakemlik Sayısı: 4

8-) PREORC Journal of Arts and Humanities.. 2016. Hakemlik Sayısı: 1

9-) Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2016. Hakemlik Sayısı: 1

10-) Educational Research and Reviews . 2016. Hakemlik Sayısı: 8

11-) International Journal of Science and Technology Education Research.. 2015. Hakemlik Sayısı: 1

1-) Eğitim Fakültesi 11. Kısa Film Festivali. 2011. Hakemlik Sayısı: 1

1-) The relation between pre-service music teachers’ psychological resilience and academic achievement levels. - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 2

2-) Müzik Öğretmeni Adaylarının Güzel Sanatlar Lisesi Bireysel Ses Eğitimi Dersi Kazanımlarına Ulaşma Düzeyleri - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 1

3-) The relation between pre-service music teachers’ psychological resilience and academic achievement levels. - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 2

4-) Müzik öğretmeni adaylarının eğitme-öğretme öz-yeterlikleri açısından değerlendirilmesi. - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 1

5-) The effect of metacognitive strategies-based teaching practice in guitar education on performance achievement - Atıf Yılı: 2022 Atıf Sayısı: 1

6-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

7-) Polyrhythmic Tapping: Examining the effectiveness of the strategy of organizing rhythmic structures through synthesis. - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 2

8-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

9-) The analysis of cognitive emotion regulation skills of pre-service music teachers in terms of different variables. - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

10-) Polyrhythmic Tapping: Examining the effectiveness of the strategy of organizing rhythmic structures through synthesis. - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 1

1-) Müzik öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık ve öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 1

2-) The effect of metacognitive strategies-based teaching practice in guitar education on performance achievement - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 4

3-) Comparison of primary education music lesson curriculums of Turkey and England in terms of acquisition targets - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 1

4-) The effect of metacognitive strategies-based teaching practice in guitar education on performance achievement - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 1

5-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2022 Atıf Sayısı: 1

6-) Müzik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi - Atıf Yılı: 2022 Atıf Sayısı: 1

7-) Piyano Eğitiminde Öğrenme Stratejilerinin Kullanılma Durumunun Piyano Eğitimcileri ve Öğrencilerinin Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi - Atıf Yılı: 2022 Atıf Sayısı: 1

8-) Üstbilişin Gitar Performans Başarısına Etkisi. - Atıf Yılı: 2022 Atıf Sayısı: 1

9-) Müzik öğretmeni aday adaylarının sürekli-durumluk kaygı düzeyleri ve müzik özel yetenek sınavı başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. - Atıf Yılı: 2022 Atıf Sayısı: 1

10-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

11-) Müzik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

12-) Müzik öğretmeni aday adaylarının sürekli-durumluk kaygı düzeyleri ve müzik özel yetenek sınavı başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

13-) The relation between pre-service music teachers’ psychological resilience and academic achievement levels. - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

14-) Müzik öğretmeni aday adaylarının sürekli-durumluk kaygı düzeyleri ve müzik özel yetenek sınavı başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

15-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

16-) Müzik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı: 1

17-) The relationship between the state-trait anxiety levels and the academic achievement of music teacher candidates. - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 1

18-) Müzik öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık ve öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2016 Atıf Sayısı: 1

1-) Müzik Eğitimi Anabilim Dalında Gitar Eğitimi Alan Öğrencilerin Gitar Eserlerini Ezberlemeye İlişkin Tutum ve Eğilimleri - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 1

2-) Piyano Eğitiminde Öğrenme Stratejilerinin Kullanılma Durumunun Piyano Eğitimcileri ve Öğrencilerinin Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 1

3-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 1

4-) Müzik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 1

5-) Müzik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi - Atıf Yılı: 2022 Atıf Sayısı: 1

6-) Müzik öğretmeni adaylarının eğitme-öğretme öz-yeterlikleri açısından değerlendirilmesi. - Atıf Yılı: 2022 Atıf Sayısı: 1

7-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2022 Atıf Sayısı: 2

8-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 2

9-) Müzik öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık ve öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 1

10-) Polyrhythmic Tapping: Examining the effectiveness of the strategy of organizing rhythmic structures through synthesis. - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 1

11-) Müzik öğretmeni adaylarının eğitme-öğretme öz-yeterlikleri açısından değerlendirilmesi. - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 2

12-) Müzik öğretmeni aday adaylarının sürekli-durumluk kaygı düzeyleri ve müzik özel yetenek sınavı başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 1

13-) Müzik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 3

14-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

15-) Üstbilişin Gitar Performans Başarısına Etkisi. - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

16-) Müzik öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık ve öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

17-) Müzik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

18-) Müzik öğretmeni aday adaylarının öğretmenlik meslek algısı ve müzik özel yetenek sınavı başarıları arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

19-) Müzik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 3

20-) Müzik öğretmeni adaylarının eğitme-öğretme öz-yeterlikleri açısından değerlendirilmesi. - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

21-) Müzik öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık ve öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

22-) Müzik öğretmeni aday adaylarının sürekli-durumluk kaygı düzeyleri ve müzik özel yetenek sınavı başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

23-) Polyrhythmic Tapping: Examining the effectiveness of the strategy of organizing rhythmic structures through synthesis. - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

24-) Müzik öğretmeni adaylarının eğitme-öğretme öz-yeterlikleri açısından değerlendirilmesi. - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı: 2

25-) Dizgeli Eğitime Dayalı Gitar Dersi Öğretim Programının Öğrencilerin Başarı Düzeyine Etkisi - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı: 1

26-) The relation between pre-service music teachers’ psychological resilience and academic achievement levels. - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 1

27-) Müzik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 1

28-) Müzik öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık ve öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2016 Atıf Sayısı: 1

1-) The effect of metacognitive strategies-based teaching practice in guitar education on performance achievement - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 1

2-) Müzik öğretmeni aday adaylarının sürekli-durumluk kaygı düzeyleri ve müzik özel yetenek sınavı başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 1

3-) Müzik öğretmeni adaylarının eğitme-öğretme öz-yeterlikleri açısından değerlendirilmesi. - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 1

4-) Müzik Eğitimi Anabilim Dalında Gitar Eğitimi Alan Öğrencilerin Gitar Eserlerini Ezberlemeye İlişkin Tutum ve Eğilimleri - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 1

5-) Müzik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 3

6-) The effect of metacognitive strategies-based teaching practice in guitar education on performance achievement - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 1

7-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 1

8-) Müzik öğretmeni adaylarının eğitme-öğretme öz-yeterlikleri açısından değerlendirilmesi. - Atıf Yılı: 2022 Atıf Sayısı: 2

9-) The analysis of cognitive emotion regulation skills of pre-service music teachers in terms of different variables. - Atıf Yılı: 2022 Atıf Sayısı: 1

10-) The relation between pre-service music teachers’ psychological resilience and academic achievement levels. - Atıf Yılı: 2022 Atıf Sayısı: 1

11-) Comparison of primary education music lesson curriculums of Turkey and England in terms of acquisition targets - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 1

12-) Piyano Eğitiminde Öğrenme Stratejilerinin Kullanılma Durumunun Piyano Eğitimcileri ve Öğrencilerinin Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 1

13-) Üstbilişin Gitar Performans Başarısına Etkisi. - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 1

14-) Müzik öğretmeni adaylarının eğitme-öğretme öz-yeterlikleri açısından değerlendirilmesi. - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 3

15-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı: 1

16-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

17-) The relationship between the state-trait anxiety levels and the academic achievement of music teacher candidates. - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 3

18-) Müzik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 2

19-) Müzik öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık ve öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

20-) Müzik öğretmeni aday adaylarının sürekli-durumluk kaygı düzeyleri ve müzik özel yetenek sınavı başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

21-) Dizgeli Eğitime Dayalı Gitar Dersi Öğretim Programının Öğrencilerin Başarı Düzeyine Etkisi - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

22-) The relation between pre-service music teachers’ psychological resilience and academic achievement levels. - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

23-) The relationship between the state-trait anxiety levels and the academic achievement of music teacher candidates. - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

24-) Müzik öğretmeni aday adaylarının öğretmenlik meslek algısı ve müzik özel yetenek sınavı başarıları arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

25-) Müzik öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık ve öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

26-) Müzik öğretmeni adaylarının eğitme-öğretme öz-yeterlikleri açısından değerlendirilmesi. - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

27-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 2

28-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı: 2

29-) Müzik öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık ve öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı: 2

30-) Dizgeli Eğitime Dayalı Gitar Dersi Öğretim Programının Öğrencilerin Başarı Düzeyine Etkisi - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı: 1

31-) Üstbilişin Gitar Performans Başarısına Etkisi. - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı: 1

32-) The relationship between the state-trait anxiety levels and the academic achievement of music teacher candidates. - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı: 2

33-) Müzik öğretmeni aday adaylarının sürekli-durumluk kaygı düzeyleri ve müzik özel yetenek sınavı başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 1

34-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 2

35-) Müzik öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık ve öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 1

36-) The relationship between the state-trait anxiety levels and the academic achievement of music teacher candidates. - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 3

37-) Müzik öğretmeni adaylarının eğitme-öğretme öz-yeterlikleri açısından değerlendirilmesi. - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 3

38-) Üstbilişin Gitar Performans Başarısına Etkisi. - Atıf Yılı: 2016 Atıf Sayısı: 1

39-) Müzik öğretmeni aday adaylarının öğretmenlik meslek algısı ve müzik özel yetenek sınavı başarıları arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2016 Atıf Sayısı: 1

40-) Müzik öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık ve öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2016 Atıf Sayısı: 3

41-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2016 Atıf Sayısı: 3

42-) The relationship between the state-trait anxiety levels and the academic achievement of music teacher candidates. - Atıf Yılı: 2016 Atıf Sayısı: 2

43-) Müzik öğretmeni adaylarının eğitme-öğretme öz-yeterlikleri açısından değerlendirilmesi. - Atıf Yılı: 2016 Atıf Sayısı: 1

44-) Türkiye ve Polonya’da uygulanan müzik öğretmenliği lisans programlarının müzik öğretmenliği temel yeterlik alanları açısından karşılaştırılması ve değerlendirilmesi - Atıf Yılı: 2016 Atıf Sayısı: 1

45-) Müzik öğretmeni aday adaylarının sürekli-durumluk kaygı düzeyleri ve müzik özel yetenek sınavı başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. - Atıf Yılı: 2015 Atıf Sayısı: 1

46-) The analysis of cognitive emotion regulation skills of pre-service music teachers in terms of different variables. - Atıf Yılı: 2015 Atıf Sayısı: 1

47-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2014 Atıf Sayısı: 1

48-) The relationship between the state-trait anxiety levels and the academic achievement of music teacher candidates. - Atıf Yılı: 2014 Atıf Sayısı: 1

49-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2013 Atıf Sayısı: 1

1-) The relation between pre-service music teachers’ psychological resilience and academic achievement levels. - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı:

2-) Müzik Öğretmeni Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı:

3-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2022 Atıf Sayısı:

4-) Polyrhythmic Tapping: Examining the effectiveness of the strategy of organizing rhythmic structures through synthesis. - Atıf Yılı: 2021 Atıf Sayısı:

5-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı:

6-) Müzik öğretmeni adaylarının üstbilişsel farkındalık ve öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki. - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı:

7-) Üstbilişin Gitar Performans Başarısına Etkisi. - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı:

8-) Müzik ve çalgı öğrenimi için strateji rehberi 1 Öğrenme stratejileri/ - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı:

9-) Müzik öğretmeni adaylarının eğitme-öğretme öz-yeterlikleri açısından değerlendirilmesi. - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı:

1-) Tez Adı: GİTAR EĞİTİMİNDE TABLATUR SİSTEMİNİN KULLANILMASININ PERFORMANS BAŞARISINA ETKİSİ: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI. Konu: Gitar Eğitimi. Ozan Ali -Sakallı. 2024

2-) Tez Adı: KANUN EĞİTİMİNDE GRUPLAMA STRATEJİLERİNİN KULLANIMININ PERFORMANS BAŞARISINA ETKİSİ. Konu: Kanun Eğitimi. Kemal-Kurt. 2024

3-) Tez Adı: Gitar Eğitiminde Öğrenme Stratejilerine Dayalı Etkinlikler İle Öğrencilerin Eserlerini Ezbere Çalma Becerilerinin Geliştirilmesi:Eylem Araştırması. Konu: Gitar Eğitimi. Mert-Tunçkılıç. 2023

4-) Tez Adı: Piyano Eğitiminde Öğrenme Stratejilerinin Kullanımının Piyano Performansı Öz Yeterlik Düzeyine ve Performans Başarısına Etkisi . Konu: Piyano Eğitimi. Özlem -Kandemir. 2021

5-) Tez Adı: Müzik Öğretmeni Adaylarının Güzel Sanatlar Lisesi Bireysel Ses Eğitimi Kazanımlarına Ulaşma Düzeyleri. Konu: Ses Eğitimi. Ceren-Tepe. 2021

6-) Tez Adı: Müzik Öğretmeni Adaylarının Üstbilişsel Farkındalık ve Öz-Yeterlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Konu: Müzik Eğitimi. Figen-Esin. 2015

1-) Tez Adı: Müzik Eğitimi Anabilim Dallarındaki Viyola Eğitimi Sürecinin Öğrenci Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi (Ege Bölgesi Örneği). Konu: Viyola Eğitimi. Doğukan-Uzakgiden. 2024

2-) Tez Adı: FLÜT LİTERATÜRÜNDE YER ALAN DEŞİFRE KİTAPLARININ İÇERİKSEL OLARAK İNCELENMESİ. Konu: Flüt Eğitimi. Müge Sude-Turgut. 2024

3-) Tez Adı: Güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerindeki viyola eğitimi sürecinin incelenmesi. Konu: Viyola eğitimi. Barkın -Çalış. 2023

4-) Tez Adı: Güzel sanatlar lisesi 9. ve 12. sınıf öğrencilerinin piyano dersi tutum ve motivasyonlarının incelenmesi (Karadeniz bölgesi örneği). Konu: Piyano eğitimi. Sıla-Gönül. 2022

5-) Tez Adı: Müzik öğretmeni adaylarının beş büyük kişilik özelliklerinin çalgı öz yeterlik durumlarını yordaması (Ege Bölgesi örneği). Konu: Özyeterlik. Aze-Bölek. 2021

6-) Tez Adı: Taksim yapmaya yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi. Konu: Eğitim. Nurten -Çalhan. 2020

7-) Tez Adı: Müzik öğretmeni adaylarının müzik performans kaygısı ile bireysel çalgı performans sınavı kaygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi. Konu: Müzik performans kaygısı. İrem-Erözkan. 2020

8-) Tez Adı: Gitar öğrencilerinin lisans öncesi gitar eğitimleri ile lisans gitar eğitimlerinin karşılaştırılarak incelenmesi. Konu: Gitar Eğitimi. Murat-Aydoğan. 2019

9-) Tez Adı: Ortaokul müzik derslerinde müzik öğretmenlerinin kullandıkları harekete dayalı öğrenme etkinlikleri (Tokat ili örneği). Konu: Müzik Dersi. Murat-Ağıl. 2015

1-) Akreditasyon. 2019

1-) Akran Değerlendirici Görevlendirme. 24.01.2024 tarih ve E-89241861-060-712336 sayılı yazı ile görevlendirme.. . . 2024

2-) Lisansüstü Giriş Sınavı Jüri Üyeliği. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü’nün 02.06.2023 tarih ve E-27817094-100-617648 sayılı yazısı ile görevlendirilme.. . . 2023

3-) Lisansüstü Giriş Sınavı Jüri Üyeliği. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü’nün 23.06.2022 tarih ve E-27817094-301.10.04-439176 sayılı yazısı ile görevlendirilme.. . . 2022

4-) Lisansüstü Giriş Sınavı Jüri Üyeliği. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yönetim Kurulunun 03.01.2020 tarih ve 316 sayılı kararı ile görevlendirilme.. . . 2020

5-) Müzik öğretmenliği Programı Yabancı Uyruklu Öğrenciler İçiÖzel Yetenek Sınavı Birinci, İkinci ve Üçüncü Aşama Sınavı Jüri Üyesi (Başkan). Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığının 16.06.2020 tarih ve 89241861-301.05-E.182791 sayılı yazısı ile görevlendirilme.. . . 2020

6-) Müzik Öğretmenliği Programı Özel Yetenek Sınavı Üçüncü Aşama Sınavı Jüri Üyesi. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığının 16.06.2020 tarih ve 89241861-301.05-E.182791 sayılı yazısı ile görevlendirilme.. . . 2020

7-) Lisansüstü Giriş Sınavı Jüri Üyeliği. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü’nün 04.09.2020 tarih ve E-59763365-302.04-208025 sayılı yazısı ile görevlendirilme. . . . 2020

8-) Özel Yetenek Sınavı İkinci ve Üçüncü Aşama Sınavı Jüri Üyesi. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığının 08/05/2019 tarih ve 89241861-301.05-E.46292 sayılı yazısı ile görevlendirilme.. . . 2019

9-) Birim Akademik Teşvik Başvuru ve İnceleme Komisyonu Üyesi. Eğitim Fakültesi 03/01/2019 tarih ve 828/1 sayılı Fakülte Yönetim Kurulu Kararı ile görevlendirilme. . . . 2019

10-) Lisansüstü Giriş Sınavı Jüri Üyeliği. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğünün 23.08.2019 tarih ve 59763365-302.14.05-E.85670 sayılı yazısı. . . . 2019

11-) Özel Yetenek Sınavı İkinci ve Üçüncü Aşama Sınavı Jüri Üyesi. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yönetim Kurulunun 14.06.2018 tarih ve 811 sayılı kurul kararı ile görevlendirilme. . . . 2018

12-) Lisansüstü Giriş Sınavı Jüri Üyeliği. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yönetim Kurulunun 04.01.2018 tarih ve 223 sayılı kararı ile görevlendirilme.. . . 2018

13-) Lisansüstü Giriş Sınavı Jüri Üyeliği. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yönetim Kurulunun 27.08.2018 tarih ve 252 sayılı kararı ile görevlendirilme.. . . 2018

14-) Özel Yetenek Sınavı Üçüncü Aşama Sınavı Jüri Üyesi. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yönetim Kurulunun 08/06/2017 tarih ve 762 sayılı kararı ile görevlendirilme.. . . 2017

15-) Özel Yetenek Sınavı İkinci ve Üçüncü Aşama Sınavı Jüri Üyesi (Başkan). Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığının Yönetim Kurulunun 02/06/2016 tarih ve 709 sayılı kararı ile görevlendirilme.. . . 2016

16-) Ders Öğretim Programları (AKTS) Koordinatörü. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Başkanlığının 24/10/2016 tarih ve 93236516-407.01.00.00-105 sayılı yazısı ile görevlendirilme.. . . 2016

17-) Bilim Sanat Merkezleri Müzik Yetenek Alanı Bireysel Değerlendirme Komisyon üyesi. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığı Güzel Sanatlar Eğitimi Bölüm Başkanlığının 17.05.2016 tarih ve 42680442-050.06.00.00-141 sayılı yazısı ile görevlendirilme.. . . 2016

18-) Özel Yetenek Sınavı Birinci, İkinci ve Üçüncü Aşama Sınavı jüri üyeliği. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığının 13/07/2015 tarih ve 89241861-301.05.00.00-1942 sayılı yazısı ile görevlendirilme.. . . 2015

19-) Sahne Sanatları Bölümü Özel Yetenek Sınavı jüri üyeliği. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Rektörlüğü Eğitim Fakültesi Dekanlığının 10/07/2014 tarih ve 89241861-903.07.00.00-1770 sayılı yazısı ile görevlendirme.. . . 2014

20-) Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Programı Özel Yetenek Sınavı Çalgı Alanı (İkinci Aşama Seçme Sınavı) jüri üyeliği. Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığının 25.06.2013 tarih ve 12263020-903.07/848 sayılı yazısı ile görevlendirme.. . . 2013

21-) Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Programı Özel Yetenek Sınavı Çalgı Alanı jüri üyeliği (Başkan). Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığının 14.06.2012 tarih ve B.30.2.GOÜ.0.12.00.00-903.07/837 sayılı yazısı ile görevlendirme.. . . 2012

22-) Bologna Süreci Yeterlilikleri (TYYÇ) ve Temel Alan Yeterlilikleri komisyon üyeliği. Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığı Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Başkanlığının 01.03.2011 tarih ve B.30.2.GOU.0.12.11.00-903.07/80 sayılı yazısı ile görevlendirme.. . . 2011

23-) Etik Kurul üyeliği. Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığı Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Başkanlığının 25.04.2011 tarih ve B.30.2.GOÜ.0.12.11.00-903.07/142 sayılı yazısı ile görevlendirme.. . . 2011

24-) Müzik Öğretmenliği Programı Özel Yetenek Sınavı İkinci Aşama Seçme Sınavında (Çalgı Alanı) jüri üyeliği. Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığının 27.07.2011 tarih ve B.30.2.GOÜ.0.12.00.00-903.07. 01/1085 sayılı yazısı ile görevlendirme.. . . 2011

1-) Atama ve Yükseltilme Jüri Üyesi. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığının 20/05/2020 tarih ve 89241861-903.02.E.177282 sayılı yazı ile görevlendirilme. . . . 2020

2-) Atama ve Yükseltilme Jüri Üyesi. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığının 05/06/2018 tarih ve 89241861-903.02.00.00/1226 sayılı yazı ile görevlendirilme. . . . 2018

3-) Atama ve Yükseltilme Jüri Üyesi. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığının 02/02/2018 tarih ve 89241861-903.02.00.00-262 sayılı yazı ile görevlendirilme. . . . 2018

4-) Atama ve Yükseltilme Jüri Üyesi. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığının 16/10/2018 tarih ve 89241861-903.02.00.00-2133 sayılı yazı ile görevlendirilme. . . . 2018

5-) Atama ve Yükseltilme Jüri Üyesi. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığının 16/05/2018 tarih ve 89241861-903.02.00.00-1122 sayılı yazı ile görevlendirilme. . . . 2018

6-) Atama ve Yükseltilme Jüri Üyesi. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığının 23/11/2017 tarih ve 89241861-903.02.00.00/2575 sayılı yazı ile görevlendirilme. . . . 2017

1-) Güncel Müzik Eğitimi Araştırmaları. Türkiye. . 2024

1-) Education, Science, Art In The Age Of Digital Transformation: Indivıdual And Society: Dijital Dönüşümün Türkiye’deki Müzik Eğitimine Yansımaları. 7.Uluslararası Çağdaş Eğıtım Araştırmaları Kongresi (Davetli Konuşmacı). . Türkiye. . 2023

1-) 12.Gençlik Şöleni Organizasyon Komisyonu üyeliği. Gaziosmanpaşa Üniversitesi Rektörlüğü Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığının 08.02.2011 tarih ve B.30.2.GOÜ.0.79.00.00-0.50.06-173 sayılı yazısı ile görevlendirilme.. . . 2011

2-) Bahar Şenliği Koordinasyon Hazırlıkları Yürütme Komisyonu üyeliği. Görevlendirme Gaziosmanpaşa Üniversitesi Rektörlüğü Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığının 12.04.2011 tarih ve B.30.2.GOÜ.0.79.00.00-050.06-366 sayılı yazısı ile görevlendirme.. . . 2011

1-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Oda müziği dinletileri . 2016. Cumhuriyetin Kuruluşunun 93. Yıl dönümü kapsamında konser. Muğla Valiliği 29 Ekim Cumhuriyet Resepsiyonu

1-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinletiler. 2008. “Cumhuriyetin 85. Yıl Dönümü Kutlama ve Atatürk’ü Anma Etkinlikleri” kapsamında Konser

2-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinletiler. 2006. Akademik Konser

3-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinletiler. 2005. Keltik Havzası Projesi Kültür-Sanat Etkinlikleri Kapsamında Dinleti

4-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinletiler. 2005. 19 Mayıs Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı Programı Kapsamında Öğretim Elemanları Konseri

5-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinletiler. 2004. 24 Kasım Öğretmenler Haftası Kutlama Programı Kapsamında Konser (26.11.2004).

6-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinletiler. 2004. Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı Akademik Konseri (09.06.2004).

7-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinletiler. 2004. Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı Halk Konseri:19 Mayıs Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı Programı Kapsamında

8-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinletiler. 2004. Öğretmen Okullarının Kuruluşunun 156. Yılı Kapsamında Konser

1-) Düzenleme kurulu üyeliği. 2017. II. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu

1-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu /. 2015. 20. Türkiye Korolar Şenliği

1-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu /. 2024. Yüksek Lisans Öğrencileri Konseri

2-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Oda müziği etkinliklerini hazırlama /. 2024. ODA MÜZİĞİ KONSERİ

3-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Oda müziği etkinliklerini hazırlama /. 2022. Oda Müziği Konseri

4-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Bireysel dinleti hazırlığı ve sunumu /. 2022. Gitar Resitali

5-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu /. 2022. Klasik Gitar Konseri

6-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinletiler /. 2019. Oda Müziği Konseri

7-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinletiler /. 2019. Klasik Gitar Konseri

8-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinletiler /. 2019. Bahar Konseri

9-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu /. 2018. BAHAR KONSERİ

10-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Oda müziği etkinliklerini hazırlama /. 2018. Oda Müziği Konseri

11-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu /. 2018. Klasik Gİtar Konseri

12-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Bireysel dinleti hazırlığı ve sunumu /. 2017. Gitar Resitali

13-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu /. 2017. Klasik Gitar Konseri

14-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Oda müziği dinletileri /. 2017. Oda Müziği Konseri

15-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu /. 2017. Güz Konseri

16-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu /. 2017. BAHAR KONSERİ

17-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu . 2016. Bahar Konseri

18-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Oda müziği etkinliklerini hazırlama . 2016. Oda Müziği Dinletisi

19-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu . 2016. Klasik Gitar Dinletisi

20-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu /. 2015. Mezuniyet Konseri

21-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu /. 2015. Güz Konseri

22-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Oda müziği dinletileri . 2015. Oda Müziği Konseri. Müzik Eğitimi Anabilim Dalı, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Atatürk Kültür Merkezi B Salonu

23-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinletiler. 2015. Klasik Gitar Dinletisi. Hazırlayan: Müzik Eğitimi Anabilim Dalı, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Atatürk Kültür Merkezi B Salonu

24-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Oda müziği etkinliklerini hazırlama . 2014. Oda Müziği Dinletisi

25-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu . 2013. Gitar Konseri

26-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinletiler /. 2011. Tokat Müzesi Konseri

27-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Oda müziği etkinliklerini hazırlama . 2011. Oda Orkestrası ve Korosu Konseri

28-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Oda müziği etkinliklerini hazırlama . 2010. Oda Müziği Konseri

29-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu . 2004. Gitar Konseri

30-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu . 2004. Gitar Dinletisi: Seçmeli Okul Çalgıları I dersi kapsamında konser(09.06.2004)

31-) FONETİK SANATLAR/MÜZİK İLE İLGİLİ DİĞER FAALİYETLER/Karma dinleti hazırlığı ve sunumu . 1900. Tokat Müzesi Konseri