1-) Demirdağlı Şerife, Kizir Mine, 2024. Turkish parents’ perspectives on the roles and responsibilities of paraeducators: Framing experiences. International Journal of Developmental Disabilities

1-) Hoşgörür Tuğba, Yıldırım Kasım, Aykaç Necdet, Sezer Sergender, Kizir Mine, Kahya Orhan, Karaca Evren Mirace, Hoşgörür Vural, 2021. Kent Yoksulluğunun Eğitime Yansımalarına Yönelik Bir Müdahale Çalışması. Çalışma Ortamı

1-) Hoşgörür Tuğba, Kizir Mine, Sezer Sergender, Korkut Perihan, Kahya Orhan, Karaca Evren Mirace, Yıldırım Kasım, Yeşil Eda, Hoşgörür Vural, 2023. Reflections of Urban Poverty on Education from the Perspectives of School Administrators. Journal of Qualitative Research in Education

2-) Kizir Mine, 2021. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere İletişim Becerilerinin Öğretiminde Uzaktan Aile Eğitim Uygulamaları. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

3-) Kizir Mine, 2019. Otizm Spektrum Bozukluğu’na Yönelik Uzaktan Koçluk Uygulamalarının İncelenmesi. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

4-) Kizir Mine, Çifci Tekinarslan İlknur, 2017. Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Çocuk Annelerinin Yaşadıkları Sorunların ve Sorunlarla Baş Etme Yöntemlerinin Belirlenmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

1-) Karaca Evren Mirace, Sezer Sergender, Hoşgörür Tuğba, Yıldırım Kasım, Yeşil Eda, Kizir Mine, Kahya Orhan, Korkut Perihan, Hoşgörür Vural, 2024. Living on the Margins: Poverty, Exclusion, and Segregation in Muğla. Uluslararası Eğitimde Nitel Araştırmalarda Mükemmellik Arayışı Dergisi

2-) Kahya Orhan, Korkut Perihan, Yıldırım Kasım, Sezer Sergender, Hoşgörür Tuğba, Karaca Evren Mirace, Kizir Mine, Yeşil Eda, Hoşgörür Vural, 2023. The Effects of Urban Poverty: An Evaluation of Students' Experiences. Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)

3-) Kizir Mine, 2022. Ayrık Denemelerle Öğretim Yönteminin Telesağlık Koçluk İçeren Eğitim Programıyla Öğretmenlere Kazandırılmasının İncelenmesi. Eurasian Journal of Teacher Education

4-) Kizir Mine, Şahin Candan Hasret, 2020. ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS’ EXPERIENCES REGARDING THE PREREFERRAL PROCESS. European Journal of Special Education Research

5-) Kizir Mine, 2020. A DETERMINATION OF OPINIONS AND EXPERIENCES OF STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS REGARDING RESOURCE ROOMS IN TURKEY. European Journal of Special Education Research

6-) Kizir Mine, Çifci Tekinarslan İlknur, 2016. İşitme Yetersizliği Olan BireylereSosyal Beceri Öğretimi Bir Gözden Geçirme. Current Research in Education

1-) Kizir Mine, Çifci Tekinarslan İlknur, 2025. Çevrimiçi koçluk içeren aile eğitim programının OSB olan çocuklara taklit öğretimine etkililiğinin incelenmesi. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

2-) Kahya Orhan, Yıldırım Kasım, Sezer Sergender, Hoşgörür Tuğba, Kizir Mine, Karaca Evren Mirace, Yeşil Eda, Korkut Perihan, Hoşgörür Vural, 2024. Kent Yoksulluğu Profil Araştırması (Muğla İli Örneği). Sosyoloji Araştırmaları Dergisi

3-) Hoşgörür Tuğba, Karaca Evren Mirace, Kahya Orhan, Sezer Sergender, Kizir Mine, Korkut Perihan, Yıldırım Kasım, Hoşgörür Vural, Yeşil Eda, 2024. Kent Yoksulu Ebeveynlerin Bakış Açısından Yoksulluk ve Eğitim İlişkisi. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

4-) Demirdağlı Şerife, Kizir Mine, 2024. “I am not a caregiver!” Experiences and Views of Paraprofessionals about Their Roles and Responsibilities. Cumhuriyet International Journal of Education

5-) Korkut Perihan, Yıldırım Kasım, Hoşgörür Tuğba, Kizir Mine, Sezer Sergender, Kahya Orhan, Karaca Evren Mirace, Yeşil Eda, Hoşgörür Vural, 2023. Kent Yoksulu Çocukların Bakış Açısından Dışlanma Konusunun Yaratıcı Drama Yöntemi ile İncelenmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

6-) Demirdağlı Şerife, Kizir Mine, 2023. Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamalarında Öğretmen Yardımcıları. Uludag Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi

7-) Kizir Mine, Sezer Sergender, Hoşgörür Tuğba, Kahya Orhan, Yıldırım Kasım, Korkut Perihan, Karaca Evren Mirace, Yeşil Eda, Hoşgörür Vural, 2022. ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUĞU OLAN AİLELERİN GÖZÜNDEN KENT YOKSULLUĞU. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

8-) Kizir Mine, 2021. Özel Eğitimde Tele-sağlık Uygulamaları. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

9-) Kizir Mine, 2021. İnternet Temelli Özel Eğitim Hizmeti Alan Bireylerin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

10-) Kizir Mine, Memişoğlu Salih Paşa, 2017. Özel Eğitim Okulu Yöneticilerinin Özel Eğitim Mevzuatına Dair Görüşleri. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

11-) Adıgüzel Sakine, Kizir Mine, Eratay Emine, 2017. Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Bireylerle Çalışan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunların Belirlenmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

12-) Tekin Ersan Deniz, Kizir Mine, 2016. Williams Sendromu Olan Bireylerin Ailelerinin Deneyimlerininve Karşılaştıkları Güçlüklerin Belirlenmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim BilimleriFakültesi Özel Eğitim Dergisi

13-) Kizir, M., Yıkmış, A., 2016. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Beceri Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretim Uygulamalarının Gözden Geçirilmesi. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

1-) Kizir Mine, Çorbacı Serin Gülsüm Elif, 2019. Bütünleştirme Eğitiminin Özel Gereksinimli Çocuklar Üzerindeki EtkisininSınıf Öğretmenliği Adaylarının Görüşlerine Göre Belirlenmesi. 2. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ

2-) Kizir Mine, 2019. Özel gereksinimli çocuklara dil ve iletişim becerilerinin öğretimi: Mileu öğretim. 3. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS 2019)

3-) Kizir Mine, 2019. Türkiye’de özel eğitimde aile eğitimi alanında yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi. 3. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS 2019)

4-) Kizir Mine, Şahsuvaroğlu Necdet Tuna, 2015. Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Yapılan Nitel Araştırma Desenli Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi. VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi

1-) Hoşgörür Tuğba, Karaca Evren Mirace, Kahya Orhan, Sezer Sergender, Kizir Mine, Korkut Perihan, Yıldırım Kasım, Hoşgörür Vural, 2022. Kent Yoksulu Ebeveynlerin Gözünden Yoksulluğun Eğitime Yansımaları. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu (EYFORXIII)

2-) Kahya Orhan, Karaca Evren Mirace, Sezer Sergender, Hoşgörür Tuğba, Kizir Mine, Korkut Perihan, Yıldırım Kasım, Hoşgörür Vural, 2022. Kent Yoksulluğu Profil Araştırması (Muğla İli Örneği). Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu (EYFORXIII)

3-) Hoşgörür Tuğba, Kizir Mine, Sezer Sergender, Korkut Perihan, Kahya Orhan, Karaca Evren Mirace, Yıldırım Kasım, Hoşgörür Vural, 2022. Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Kent Yoksulluğunun Eğitime Yansımaları. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu (EYFORXIII)

4-) Kizir Mine, Çifci Tekinarslan İlknur, 2018. İnternet Temelli Aile Eğitim Programının Etkililiği. Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK 2018)

5-) Kizir Mine, Memişoğlu Salih Paşa, 2017. Özel Eğitim Okulu Yöneticilerinin Özel Eğitim Mevzuatına İlişkin Görüşleri. 2. Uluslararası Felsefe, EğitimSanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu

6-) Kizir Mine, Çifci Tekinarslan İlknur, 2017. AĞIR VE ÇOKLU YETERSİZLİĞİ (AÇYE) OLAN ÇOCUK ANNELERİNİN YAŞADIKLARI SORUNLARIN VE SORUNLARLA BAŞ ETME YÖNTEMLERİNİN BELİRLENMESİ. II. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu

7-) Kizir Mine, Çifci Tekinarslan İlknur, 2016. İşitme Yetersizliği Olan Bireylere Sosyal Beceri Öğretiminde Kullanılan Programlara Yönelik Olarak YapılanAraştırmaların Gözden Geçirilmesi. 3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi

8-) Kizir Mine, Adıgüzel Sakine, Yıkmış Ahmet, 2015. Kaynaştırma Uygulamalarında Öğrenci Gereksinimlerinin Değerlendirilmesi. ICSER-Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Konferansı.

9-) Adıgüzel Sakine, Kizir Mine, Yıkmış Ahmet, 2015. Kaynaştırma Sınıflarında Çalışan Sınıf ve Branş Öğretmenlerinin Uygun Olmayan Davranışların Azaltılmasına İlişkin Uygulanan Teknikleri Kullanma Düzeylerinin İncelenmesi. ICSER-Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Konferansı

1-) Kizir Mine, 2023. Görmeyen-İşitmeyen (Kör-Sağır) Bireyler ve Eğitimleri. FSMVU 4. Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK2023)

2-) Demirdağlı Şerife, Kizir Mine, 2023. “Ben bakıcı değilim!” Özel Eğitimde Paraprofesyonellerin Rol ve Sorumluluklarına İlişkin Deneyimleri ve Görüşleri. 7.ULUSAL DİSİPLİNLERARASI ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE KONGRESİ (UDEMKO2023)

3-) Tekin Ersan Deniz, Kizir Mine, 2015. Williams Sendromu Olan Bireylerin Ailelerinin Deneyimlerinin ve Karşılaştıkları Güçlüklerin Belirlenmesi. 25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi

1-) Kizir Mine, Çifci Tekinarslan İlknur, 2019. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Taklit Öğretiminde Aile Eğitim Programı El Kitabı. Yayın Evi: EĞİTEN KİTAP Editör Adı: KİZİR MİNE, ÇİFCİ TEKİNARSLAN İLKNUR

1-) Kizir Mine, 2024. Özel Eğitimde Aile Eğitimi/Aile Eğitimi ve Teknoloji. Yayın Evi: Eğiten Kitap Editör Adı: İlknur Çifci Tekinarslan, Nuray Öncül

2-) Kizir Mine, 2024. Kaynaştırma/Bütünleştirmede Sınıf İçi Destekler: Öğretmen Yardımcıları İçin Bir Rehber/Öğretmen Yardımcılarının Rol ve Sorumlulukları. Yayın Evi: Nobel Akademik Yayıncılık Editör Adı: DEMİRDAĞLI ŞERİFE, KİZİR MİNE

3-) Kizir Mine, 2020. Özel Eğitimde Sanatsal ve Sportif Becerilerin Öğretimi/ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARARESİM-İŞ BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİ. Yayın Evi: Eğiten Yayınevi Editör Adı: Emine ERATAY

4-) Mine Kizir, 2018. Kuramdan Uygulamaya Sınıf Öğretmenliği Seti İlkokulda Türkçe Öğretimi/Özel Gereksinimi Olan Çocuklarda Dil ve İletişim Becerileri. Yayın Evi: Eğiten Kitap Editör Adı: Prof. Dr. Firdevs GÜNEŞ- Doç. Dr. Sabri SİDEKLİ

1-) Kizir Mine, 2020. Çoklu Yetersizliği Olan Çocukların Eğitiminde Güncel Yaklaşımlar/Çoklu Yetersizliği Olan Öğrencilerin Değerlendirilmesi. Yayın Evi: Vize Yayıncılık Editör Adı: Salih Rakap

2-) Kizir Mine, Gönüllü Taşkesen Canan, Taşkesen Mustafa Özcan, Coşkun Teyfik Fikret, Sevinç Ecem Buse, 2016. Engellilik ve Sosyal Hizmet/Engelli Aileleri. Yayın Evi: kARAAĞAÇ YAYINEVİ Editör Adı: Mustafa Özcan TAŞKESEN, Canan GÖNÜLLÜ TAŞKESEN

3-) Kizir, M., 2015. İşitme Yetersizliği Olan Bireylerde Resim-İş Öğretimi. Özel Eğitimde Resim-İş Öğretimi. Yayın Evi: Vize Editör Adı: Özlem Toper-Korkmaz

1-) The Journal of Inquiry Based Activities (JIBA) . 2021. Hakemlik Sayısı: 1

2-) Kaynaştırma/Bütünleştirmede Sınıf İçi Destekler: Öğretmen Yardımcıları İçin Bir Rehber. 2024. Hakemlik Sayısı:

1-) The Journal of Inquiry Based Activities (JIBA) . 2021. Hakemlik Sayısı: 1

2-) Kaynaştırma/Bütünleştirmede Sınıf İçi Destekler: Öğretmen Yardımcıları İçin Bir Rehber. 2024. Hakemlik Sayısı:

1-) Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2021. Hakemlik Sayısı: 1

2-) Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2021. Hakemlik Sayısı: 1

3-) Ege Eğitim Dergisi. 2020. Hakemlik Sayısı: 1

4-) İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi . 2020. Hakemlik Sayısı: 1

5-) Milli Eğitim Dergisi. 2020. Hakemlik Sayısı: 1

6-) Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi. 2020. Hakemlik Sayısı: 1

7-) Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi. 2019. Hakemlik Sayısı: 1

8-) Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2019. Hakemlik Sayısı: 1

1-) Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Çocuk Annelerinin Yaşadıkları Sorunların ve Sorunlarla Baş Etme Yöntemlerinin Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 1

2-) Reflections of Urban Poverty on Education from the Perspectives of School Administrators - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 1

3-) Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Beceri Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretim Uygulamalarının Gözden Geçirilmesi - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 1

1-) A DETERMINATION OF OPINIONS AND EXPERIENCES OF STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS REGARDING RESOURCE ROOMS IN TURKEY - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 2

2-) Otizm Spektrum Bozukluğu’na Yönelik Uzaktan Koçluk Uygulamalarının İncelenmesi - Atıf Yılı: 2023 Atıf Sayısı: 1

1-) Kent Yoksulu Çocukların Bakış Açısından Dışlanma Konusunun Yaratıcı Drama Yöntemi ile İncelenmesi - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 1

2-) Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Çocuk Annelerinin Yaşadıkları Sorunların ve Sorunlarla Baş Etme Yöntemlerinin Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 1

3-) Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Bireylerle Çalışan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunların Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 1

4-) Özel Eğitim Okulu Yöneticilerinin Özel Eğitim Mevzuatına Dair Görüşleri - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 2

5-) İnternet Temelli Özel Eğitim Hizmeti Alan Bireylerin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 1

6-) Williams Sendromu Olan Bireylerin Ailelerinin Deneyimlerininve Karşılaştıkları Güçlüklerin Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 1

7-) Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Beceri Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretim Uygulamalarının Gözden Geçirilmesi - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

8-) Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Çocuk Annelerinin Yaşadıkları Sorunların ve Sorunlarla Baş Etme Yöntemlerinin Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 2

9-) Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Bireylerle Çalışan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunların Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 1

1-) Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Bireylerle Çalışan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunların Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2024 Atıf Sayısı: 3

2-) Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Bireylerle Çalışan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunların Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

3-) Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Beceri Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretim Uygulamalarının Gözden Geçirilmesi - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

4-) İşitme Yetersizliği Olan BireylereSosyal Beceri Öğretimi Bir Gözden Geçirme - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

5-) Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Çocuk Annelerinin Yaşadıkları Sorunların ve Sorunlarla Baş Etme Yöntemlerinin Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2019 Atıf Sayısı: 1

6-) Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Bireylerle Çalışan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunların Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı: 1

7-) Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Bireylerle Çalışan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunların Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2017 Atıf Sayısı: 3

1-) Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Çocuk Annelerinin Yaşadıkları Sorunların ve Sorunlarla Baş Etme Yöntemlerinin Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

2-) Williams Sendromu Olan Bireylerin Ailelerinin Deneyimlerininve Karşılaştıkları Güçlüklerin Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

1-) Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Bireylerle Çalışan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunların Belirlenmesi - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 2

2-) Özel Eğitim Okulu Yöneticilerinin Özel Eğitim Mevzuatına Dair Görüşleri - Atıf Yılı: 2020 Atıf Sayısı: 1

1-) Proje Durum: Tamamlandı. Projedeki Görev: Araştırmacı. Konu: . Proje Türü: -Tübitak 1001. Yoksulluğun Yeni Yüzü Kent Yoksulluğunun Eğitime Yansımalarına İlişkin Bir Eylem Araştırması. 2020-2023

1-) Proje Durum: Tamamlandı. Projedeki Görev: Eğitmen. Konu: Proje kapsamında, öğretmenlere farklı bireysel özelliklere ve eğitim gereksinimi olan öğrencilere yönelik öğrenmede evrensel tasarım ilkeleri doğrultusunda öğretim planı ve teknoloji destekli uygulamalarla erişilebilir eğitim materyalleri geliştirip uygulayabilme becerisini kazandırma. . Proje Türü: TÜBİTAK PROJESİ. Öğrenmede Evrensel Tasarım: Öğretim Stratejilerine Teknolojinin Entegre Edilmesi. 2021-2022

1-) Okul Öncesi ve İlkokul Çağındaki Özel Eğitime İhtiyacı Olan Çocukların Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerinin Düzenlenmesi Projes. İstanbul/Türkiye. . 2018

2-) Okul Öncesi ve İlkokul Çağındaki Özel Eğitime İhtiyacı Olan Çocukların Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerinin Düzenlenmesi Projes. Gaziantep/Türkiye. . 2017

1-) "Türkiye'de Engellilerin Eğitim Süreçleri ve Yaşadıkları Sorunlar" Paneli, konuşmacı. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi. 4/12/2014 - Aralık - Türkiye. Aralık. Türkiye. 2014

1-) "Özel Eğitim Araştırmaları" Paneli, konuşmacı. Türkiye. . 2015