(A-1) SCIE veya SSCI kapsamındaki dergide yayımlanmış makale
1-) Aldemir Bora, Özkuş Bora Yasin, 2025. Modularity in transition: reconciling open building principles with early design education. Open House International
(A-7) TR Dizin kapsamındaki dergide yayımlanmış makale
1-) Aldemir Bora, Aslan Mina, 2024. A STRATEGIC ANALYSIS OF CONSTRUCTION ORGANIZATIONS DURING THE INDUSTRY'S TRANSITION TO A CIRCULAR ECONOMY. Yönetim Bilimleri Dergisi
(B-5) Ulusal bilimsel/sanatsal toplantıda sözlü/poster olarak sunulan ve özet metni basılı/elektronik olarak yayımlanmış çalışma
1-) Aldemir Bora, Yıldırım Melek Zühre, 2024. Kısıtlı Bir İç Mekan Olarak Banka Ajans Yapıları. DOCOMOMO_TR Türkiye'de Modern İç Mekanlar Sempozyumu 3
2-) Aldemir Bora, Yıldırım Melek Zühre, 2023. Muğla- Milas Müze ve Kütüphanesi. DOCOMOMO-TR, Türkiye Mimarlığında Modernizmin Yerel Açılımları 19 Poster Sunuşları-2023
3-) Karakuş Hakan, Tuncer Ahmet, Çelik Remzi, Aldemir Bora, 2022. KÜÇÜK SANAYİ ATÖLYELERİNDE ODAK GRUPLAR YÖNTEMİYLE EVRENSEL TASARIM KAVRAMININ UYGULANABİLİRLİĞİNİN ANALİZİ. MSKÜ Ulusal Disiplinlerarası Öğrenci Kongresi
4-) Mengütay Kibar, Aldemir Bora, 2022. MUĞLA MYO VE YATAĞAN MYO YAPILARININ MEKAN DİZİMİ (SPACE SYNTAX) YÖNTEMİYLE ERİŞEBİLİRLİK ANALİZLERİNİN YAPILMASI. MSKÜ Ulusal Disiplinlerarası Öğrenci Kongresi
5-) Aldemir Bora, Yıldırım Melek Zühre, 2022. TÜRKİYE TÜTÜNCÜLER BANKASI. docomomo_tr Tu¨rkiye Mimarlığında Modernizmin Yerel Açılımları XVIII 25-26 Kasım 2022 Çevrimiçi
(B-4) Ulusal kongre, sempozyum, panel, çalıştay gibi bilimsel, sanatsal toplantılarda sözlü olarak sunulan ve tam metin olarak yayımlanan bildiri
1-) Aldemir Bora, Acar Emrah, 2012. KÜÇÜK VE ORTA BOY YÜKLENİCİ İNŞAAT FİRMALARININ GİRİŞİMCİLİK YÖNELİMİ. 2. Proje ve Yapım Yönetimi Kongresi
(B-2) Uluslararası bilimsel/sanatsal toplantıda sözlü/poster olarak sunulan ve tam metni basılı/elektronik olarak yayımlanmış çalışma
1-) Aldemir Bora, 2024. An Evaluation of Ecological Design and Construction Strategies for Enhancing the Resilience of the Built Environment. IPCMC2024 8th International Project and Construction Management Conference
2-) Aldemir Bora, Kale Serdar, 2022. A model for Exploring the Overconfident Behavior In Construction Organizations. The 7th International Project and Construction Management Conference
3-) Büyükgün Banu, Aldemir Bora, 2018. Anadolu’daki Antik Tiyatro Örnekleri ve Bunların Turizmle İlişkisi. Karabük Üniversitesi I. Uluslararası Turizm ve Mimarlık Konferansı (ITCAC18)
4-) Aldemir Bora, Büyükgün Banu, 2018. Evaluation of Traditional Milas Houses from Sustainable Tourism Perspective. Karabük Üniversitesi I. Uluslararası Turizm ve Mimarlık Konferansı
5-) Aldemir Bora, Kale Serdar, 2018. The Concept of Cost in Public Construction Projects in Turkey: A Critical Review. 5th International Project and Construction Management Conference (IPCMC 2018)
(B-3) Uluslararası bilimsel/sanatsal toplantıda sözlü/poster şeklinde sunulan ve özet metni basılı/elektronik olarak yayımlanmış çalışma
1-) Aldemir Bora, Yıldırım Melek Zühre, 2023. TÜBİTAK ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ DESTEKLEME PROGRAMININ MİMARLIK EĞİTİMİNE OLASI KATKILARI. 7th INTERNATIONAL CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS-MUĞLA
(E-2) SCIE, SSCI veya AHCI tarafından taranan dergide yapılan atıf
1-) A STRATEGIC ANALYSIS OF CONSTRUCTION ORGANIZATIONS DURING THE INDUSTRY'S TRANSITION TO A CIRCULAR ECONOMY - Atıf Yılı: 2026 Atıf Sayısı: 1
(E-5) Diğer uluslararası hakemli dergide yapılan atıf
1-) KÜÇÜK VE ORTA BOY YÜKLENİCİ İNŞAAT FİRMALARININ GİRİŞİMCİLİK YÖNELİMİ - Atıf Yılı: 2018 Atıf Sayısı: 1
2-) KÜÇÜK VE ORTA BOY YÜKLENİCİ İNŞAAT FİRMALARININ GİRİŞİMCİLİK YÖNELİMİ - Atıf Yılı: 2015 Atıf Sayısı: 1
(G-2) Uluslararası kuruluşlarca desteklenen ve tamamlanmış projede araştırmacı almak
1-) Proje Durum: Tamamlandı. Projedeki Görev: Araştırmacı. Konu: EIT HEI Horizon çağrısı kapsamında geliştirilen bu proje, yükseköğretim kurumlarının dijital inovasyon ve dönüşüm kapasitelerini güçlendirmeyi, girişimcilik ekosistemleri ile daha etkin bütünleşmelerini sağlamayı ve yenilikçi eğitim-araştırma modelleri geliştirmeyi amaçlamaktadır. Proje, üniversitelerin sadece bilgi üreten kurumlar olmanın ötesine geçerek, girişimci üniversite modeline evrilmesini desteklemektedir. Bu doğrultuda, üniversite–sanayi iş birliklerinin güçlendirilmesi, akademik bilginin ticarileştirilmesi ve araştırma çıktılarının ekonomik ve toplumsal değere dönüştürülmesi hedeflenmektedir. Aynı zamanda, öğrenciler, akademisyenler ve araştırmacılar için dijital beceriler, girişimcilik yetkinlikleri ve inovasyon kapasitesini artırmaya yönelik eğitim ve destek mekanizmaları geliştirilecektir. Proje; dijital dönüşüm, yapay zekâ, veri odaklı karar verme ve girişimcilik odaklı öğrenme yaklaşımlarını bir araya getirerek, yükseköğretim kurumlarının bölgesel ve uluslararası inovasyon ekosistemlerinde daha aktif rol almasını sağlamayı ve sürdürülebilir ekonomik büyümeye katkıda bulunmayı hedeflemektedir.. Proje Türü: Avrupa Birliği. DIN-ECO: Boosting Digital Innovation and Transformation Capacity of HEIs in an Entrepreneurial Ecosystem. 2023-2024
2-) Proje Durum: Tamamlandı. Projedeki Görev: Araştırmacı. Konu: Urban Sports for Social Inclusion: Strengthening Community Cohesion and Youth Engagement through Inclusive Sport Practices”Bu proje, Erasmus+ Sport programı kapsamında geliştirilen “Urban Sports as Social Inclusion” girişimi doğrultusunda, kentsel spor faaliyetleri aracılığıyla dezavantajlı bireylerin toplumsal katılımını artırmayı ve sosyal uyumu güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Proje, özellikle gençler ve kırılgan gruplar için kapsayıcı spor modelleri geliştirerek fiziksel aktivite, sosyal entegrasyon ve topluluk dayanışmasını desteklemektedir.. Proje Türü: Avrupa Birliği. URBAN SPORTS AS SOCIAL INCLUSION. 2021-2023
3-) Proje Durum: Tamamlandı. Projedeki Görev: Araştırmacı. Konu: RiskMan Projesi, Batı Balkanlar'daki sucul biyoçeşitlilik ve insan refahı üzerinde büyük bir tehdit oluşturan yabancı (istilacı) türlerin yönetimine odaklanmaktadır. Projenin temel konusu ve amaçları şu şekildedir:Eğitim Kapasitesini Güçlendirmek: Arnavutluk, Bosna-Hersek ve Karadağ'daki paydaşların ve yükseköğretim öğrencilerinin eğitimini teşvik ederek yabancı sucul türlerin risk yönetimine yönelik akademik kapasiteyi artırmak.Müfredat Güncelleme: Yerel üniversitelerde Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora düzeyindeki ders programlarını, balıkçılık ve su ürünleri endüstrisinin ihtiyaç duyduğu profesyonel risk yönetimi becerilerini kazandıracak şekilde modernize etmek.Stratejik Önleme ve Müdahale: Yerel hedef grupların sosyo-ekolojik sistemler üzerindeki olumsuz etkileri hem hafifletme hem de proaktif olarak önleme yeteneklerini geliştirecek eğitim yolları tasarlamak.Yeni Bir Meslek Tanımı: Bölge için bir risk yönetimi modeli geliştirmek ve "Risk Yöneticisi" adıyla yeni bir mesleki figür oluşturulması için politika çerçevesi hazırlamak.. Proje Türü: Avrupa Birliği. RISKMAN: Educational Capacity Strengthening for Risk Management of Non-native Aquatic Species in Western Balkans (Albania, Bosnia and Herzegovina and Montenegro). 2020-2023
(G-12) Tamamlanmış TÜBİTAK 2209-A ve 2209-B projelerinde görev almak
1-) Proje Durum: Tamamlandı. Projedeki Görev: Danışman. Konu: . Proje Türü: Diğer (Ulusal). DİKEY VE YATAY DOĞRULTUDA YAPILMIŞ OLAN İKİ FARKLI EĞİTİM YAPISININ MEKAN DİZİMİ (SPACESYNTAX) YÖNTEMİYLE ERİŞİLEBİLİRLİK ANALİZİ. 2022-2022
2-) Proje Durum: Tamamlandı. Projedeki Görev: Danışman. Konu: . Proje Türü: TÜBİTAK PROJESİ. Küçük Sanayi Atölyelerinde Odak Gruplar Yöntemiyle Evrensel Tasarım Kavramının Uygulanabilirliginin Analizi. 2021-2023
(I-6) Ulusal sempozyum, kongre, çalıştay, festival, bilimsel
yaz okulu, bienal, trienal gibi bilimsel, sanatsal ve
tasarıma yönelik etkinliklerde görev almak; ulusal spor
organizasyonlarında hakemlik, antrenörlük, idarecilik
yapmak.
1-) Bafa Gölü Turizm Destinasyonu Çalışma Grubu Toplantısı. Türkiye. . 2022
(J-7) KA2 projelerinde görev almış olmak
1-) DialogEduShift: Transforming Public Policies in Higher Education Teaching and Evolution Approaches in the Era of AI Chat Tools. 2025
2-) Cybersecurity in practice for non IT oriented HE courses (Cyber in Practice). 2024
3-) COMSUS: Development of sustainable communications of higher education institutions in social media. 2024
4-) Good Digital Hygiene for Startups (Good Start). 2024
5-) Inclusive Higher Education Training Program (iHETP). 2024
6-) Embedding Circular Economy Thinking in HEIs Through University and Industry Partnerships (CirThink). 2023
7-) A Holistic Approach for Upskilling Competences of SMEs, VET Institutions and VET Providers for Preparing the Future Works in the Digital Era (HolUp). 2023
8-) Coaching the Coaches: Quality Sports Coaching Education at Degree Level (Coaching). 2023
9-) Assessing and Changing Adults’s Behaviour on SUStainable COnsumption of Food (SUSCOF). 2022
10-) Academic Hospitality for International Students in Higher Education: Building Guidelines for Academic and Non-Academic Staff (ACHOPINT). 2022
11-) International Technical Higher Education Network (ITHEN). 2022
12-) Intercultural Competence Development for International Business Environment (INTERCULTURALITY). 2022
13-) Heroes of SMEs: Developing Unique Mentoring Skills and Techniques (He-Men). 2022
14-) Training for Sustainable Employment of Youth and Young Adults (TSEMY). 2022
15-) Reducing The Cyber Security Management Skills Gap in SMEs (REDCYBERSG). 2021
16-) Fostering Eco-Innovative Business Model Development in SMEs in the Hospitality Industry (EcoMode). 2021
(S-20-1) Sanat ve Tasarım Atölye Çalışmaları Atölye
Yöneticiliği
1-) WORKSHOP /Workshop /. 2023. Milas İlçesi Ku¨ltu¨r Varlıklarını Koruma ve Yeniden İşlevlendirme Yu¨ksek Lisans Proje Atölyesi, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi-Yıldız Teknik Üniversitesi
(S-20-2) Sanat ve Tasarım Atölye Çalışmaları Atölye
çalışmasına katılım
1-) WORKSHOP /Workshop /. 2023. Milas Bafa Çamiçi Mahallesi Balavca Deresi Kıyıkışlacık Mahallesi Ku¨ltu¨r Varlıklarını Koruma ve Yeniden İşlevlendirme Proje Atölyesi